6月6日晚，公管學(xué)院春季學(xué)期第二次院領(lǐng)導(dǎo)接待日在線上舉行。學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)謝矜老師，黨委研工組組長(zhǎng)陳思丞老師，黨委研工組宋舒霖老師，學(xué)院各碩博班級(jí)代表近20人出席本次活動(dòng)。本次院領(lǐng)導(dǎo)接待日的議題為討論公管學(xué)院2021-2022學(xué)年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則修訂方案，征集來(lái)自各班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步完善評(píng)定細(xì)則。
修訂背景
活動(dòng)伊始，陳思丞老師向大家介紹了此次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則修訂的背景。為貫徹落實(shí)清華大學(xué)2030高層次人才培養(yǎng)方案，持續(xù)完善高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和研究生分類培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，突出創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，學(xué)校研工部于本學(xué)期下發(fā)通知，要求各院系進(jìn)一步規(guī)范獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定流程，修訂獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則，特別要求建立體育、美育、勞育的合理化評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)定原則，探索建立勞動(dòng)清單制度。
陳思丞老師介紹修訂背景
公管學(xué)院在各類獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中，一直注重綜合表現(xiàn)，堅(jiān)持“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”五育并舉的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合、個(gè)人評(píng)價(jià)與團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合；淡化論文數(shù)量、活動(dòng)參與次數(shù)等數(shù)量指標(biāo)；突出學(xué)科特色、質(zhì)量和貢獻(xiàn)，助力原創(chuàng)性成果產(chǎn)出。召開(kāi)本次院領(lǐng)導(dǎo)接待日，目的就是征集同學(xué)們的意見(jiàn)和智慧，凝聚集體的力量，共同修訂好學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則。
意見(jiàn)征集結(jié)果
針對(duì)“在評(píng)定研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、綜合獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)探索完善體育、美育、勞育的評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化評(píng)定原則”的議題，6月2日至6月4日,學(xué)院研工組通過(guò)各黨團(tuán)班向全院同學(xué)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，研工組學(xué)術(shù)與事務(wù)助理、2019級(jí)博士生雷淥瑨向大家介紹了調(diào)研情況。
結(jié)果顯示，受訪同學(xué)在評(píng)價(jià)導(dǎo)向、參評(píng)活動(dòng)形式、具體指標(biāo)項(xiàng)目、證明材料類型、認(rèn)定時(shí)間周期等方面都取得了較為一致的觀點(diǎn)，普遍支持在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中建立包含體育、美育、勞育的評(píng)價(jià)細(xì)則。同時(shí)，針對(duì)具體的量化計(jì)算方式、指標(biāo)項(xiàng)目選擇等問(wèn)題，同學(xué)們也提出了11條意見(jiàn)和建議。
師生交流
在交流環(huán)節(jié)，謝矜老師、陳思丞老師逐一回應(yīng)了前期調(diào)研收集的意見(jiàn)和建議，肯定了來(lái)自同學(xué)們的智慧，并將有益且可行的建議納入后續(xù)修訂過(guò)程中。
同學(xué)提問(wèn)交流
各班級(jí)同學(xué)代表也依次發(fā)言，就關(guān)注年級(jí)差異、增加美育、勞育活動(dòng)資源供給、發(fā)揮黨團(tuán)班力量、合理設(shè)置指標(biāo)體系等問(wèn)題表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，老師們也做了回應(yīng)。大家一致支持在本次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則修訂中建立體育、美育、勞育的合理化評(píng)價(jià)機(jī)制，并提供細(xì)化的參考指標(biāo)項(xiàng)目。此次修訂在堅(jiān)持“五育并舉”育人的同時(shí)，也兼顧到個(gè)人特點(diǎn)和群體差異，設(shè)置合理的參考項(xiàng)目和可操作的量化方式，真正發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)優(yōu)促建作用。
活動(dòng)合影
后續(xù)，學(xué)院將按照整體穩(wěn)定、細(xì)化“五育”清單、一班一策、班級(jí)間可比的原則推進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金細(xì)則修訂，研工組、研團(tuán)、研會(huì)也將按照細(xì)則要求，與各黨團(tuán)班保持溝通，做好本年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的準(zhǔn)備工作。
來(lái)源：公管研會(huì)
