2022年7月22日-8月8日,清華大學公共管理學院對本科生組參賽隊伍提交的案例分析報告進行專業(yè)評審,共有14支隊伍的案例分析報告在激烈的競爭中實力勝出進入決賽,名單公布如下(隨機排序,排名不分先后):
序號 |
案例分析報告名稱 |
學校 |
1 |
“政政得負”?“政策網(wǎng)絡”何以破后冬奧時代冰雪小鎮(zhèn)民宿發(fā)展之冰——以北京市延慶區(qū)張山營鎮(zhèn)為例 |
南開大學 |
2 |
當“新網(wǎng)格”碰上“舊制度”:網(wǎng)格化管理在地化何以辟鄉(xiāng)村治理新局? ——以河南省G鎮(zhèn)網(wǎng)格化制度運作為例 |
北京師范大學 |
3 |
鄉(xiāng)村振興發(fā)展專員如何激活鄉(xiāng)村精準治理——以杭州市余杭區(qū)“農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人”試點為例 |
浙江大學 |
4 |
涓水成洋,善行四方:慈善何以助推縣域共同富裕——以湖州市安吉縣為例 |
廈門大學 |
5 |
提“智”增“量”到“智”取所需:智慧化養(yǎng)老服務何以實現(xiàn)供需對接?——以成都市武侯區(qū)為例 |
四川大學 |
6 |
小奶牛“哞”大幸福——“制度控制—政策動員”視角下政企農(nóng)合作行動者網(wǎng)絡轉(zhuǎn)譯偏差及其糾正分析 |
云南大學,華南農(nóng)業(yè)大學,廣東外語外貿(mào)大學 |
7 |
“騰籠換鳥,鳳凰涅槃”:中小企業(yè)何以突破數(shù)字化轉(zhuǎn)型困境——基于浙江省“新昌模式”的歷時研究 |
浙江工商大學,電子科技大學 |
8 |
輕裝策馬減負路,蒼南何以馭長風——委托代理視角下浙江蒼南基層減負的經(jīng)驗性考察 |
中國礦業(yè)大學 |
9 |
“繭已破、蝶難變”:如何破解“雙減”落地后農(nóng)村義務教育變革失序之困? |
山東師范大學,廈門大學 |
10 |
斑斕田園夢,深陷囹圄中:鄉(xiāng)村農(nóng)旅融合產(chǎn)業(yè)何以破除多主體沖突之困?——以成都福洪鎮(zhèn)“我的田園”項目為例 |
四川大學 |
11 |
“這一代”要發(fā)展,“下一代”誰來管?——鄉(xiāng)村振興背景下貴州省高寨村政策沖突的化解之路 |
北京航空航天大學 |
12 |
永不熄滅的火塘——鄉(xiāng)村振興視域下百年老寨的嬗變與新生 |
山東師范大學,江蘇海洋大學,廈門大學,南開大學 |
13 |
砍樹緣何砍掉“烏紗帽”?城市精細化治理轉(zhuǎn)型下的政府決策與公民參與之失衡困局——基于廣州市大規(guī)模遷移與砍伐樹木事件的探析 |
中山大學 |
14 |
結(jié)構(gòu)調(diào)整與功能適應:農(nóng)村集體經(jīng)濟何以從“共建”到“共富”?——以成都市新津區(qū)張河果園子社區(qū)“共享農(nóng)莊”為例 |
四川大學 |
清華大學2022年中國公共政策案例分析大賽決賽將于2022年8月20日(周六)采用線上方式舉行。決賽詳細安排后續(xù)將通過賽事交流QQ群、微信等途徑告知每支參賽隊伍,請保持聯(lián)系方式暢通,及時查看相關(guān)信息。
清華大學公共管理學院2023級學術(shù)研究生招生宣講會將于2022年8月21日(周日)下午舉行,請關(guān)注清華大學公共管理學院官網(wǎng)及教學辦微信公眾號(SPPM公管教學)了解詳細信息。