2022年7月22日-8月8日,清華大學(xué)公共管理學(xué)院對碩士生組參賽隊伍提交的案例分析報告進行專業(yè)評審,共有14支隊伍的案例分析報告在激烈的競爭中實力勝出進入決賽,名單公布如下(隨機排序,排名不分先后):
序號 |
案例分析報告名稱 |
學(xué)校 |
1 |
“空心村”呼喚“實心人”:基層政策企業(yè)家如何作用于農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革?——以福建省稻田村為例 |
廈門大學(xué) |
2 |
難以走出無聲的世界——人工耳蝸助殘政策的“應(yīng)然”與“實然”之殤 |
云南大學(xué) |
3 |
“富民速度”到“客商逃逸”:產(chǎn)業(yè)承接背景下營商環(huán)境“反梯度”困境與破解 |
云南大學(xué) |
4 |
大事化小,小事化了:一組兩會如何解決鄉(xiāng)村矛盾?——以內(nèi)蒙古樹林召鎮(zhèn)林原村為例 |
中國人民大學(xué) |
5 |
暴雨災(zāi)害中的無名氏傳記:公眾如何參與應(yīng)急響應(yīng)又如何持續(xù)?——以7·20鄭州暴雨中的“救命文檔”為例 |
西安交通大學(xué) |
6 |
從“意見參與”到“行動推進”:專家推動天津市老樓加裝電梯的故事 |
南開大學(xué) |
7 |
“雙減”理想如何照進現(xiàn)實? --基于濟南市C區(qū)政策執(zhí)行過程的分析 |
山東師范大學(xué) |
8 |
乘眾人之力 成眾人之事——禪城如何以眾包之“槳”劃動城市治理之“舟”? |
華南理工大學(xué) |
9 |
林票何以點綠“成金”敲開“兩山”之門?——基于三明市林票制試點情況的思考 |
福建農(nóng)林大學(xué),清華大學(xué) |
10 |
“一人失能、全家失衡”新“藥方”——南京市長期護理保險制度形成及其變革之路 |
中國藥科大學(xué),河南師范大學(xué) |
11 |
強擰的瓜甜不甜?——基于云南省“干部回鄉(xiāng)規(guī)劃鄉(xiāng)村振興行動”政策執(zhí)行過程的觀察 |
云南大學(xué) |
12 |
重慶市雨棚整治:魚與熊掌何以得兼?——以治理工具彌合價值沖突的“適應(yīng)性執(zhí)行”探索 |
重慶科技學(xué)院 |
13 |
綠孔雀逼停大壩:“草根勝利”的偶然與必然 |
云南大學(xué) |
14 |
從上下推諉到壓力共擔(dān):政策執(zhí)行責(zé)任共同體何以形成?——以成都市H縣A街道老舊小區(qū)改造政策執(zhí)行過程為例 |
四川大學(xué) |
清華大學(xué)2022年中國公共政策案例分析大賽決賽將于2022年8月20日(周六)采用線上方式舉行。決賽詳細安排后續(xù)將通過賽事交流QQ群、微信等途徑告知每支參賽隊伍,請保持聯(lián)系方式暢通,及時查看相關(guān)信息。
清華大學(xué)公共管理學(xué)院2023級學(xué)術(shù)研究生招生宣講會將于2022年8月21日(周日)下午舉行,請關(guān)注清華大學(xué)公共管理學(xué)院官網(wǎng)及教學(xué)辦微信公眾號(SPPM公管教學(xué))了解詳細信息。