尊敬的各位老師，各位院友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是楊康，本科就讀于清華大學(xué)軟件學(xué)院，2014年進(jìn)入公管學(xué)院攻讀MPA。清華的教育讓家國(guó)情懷根植于每個(gè)清華人的內(nèi)心，懷揣著“讓祖國(guó)越來越強(qiáng)大，讓同胞越來越幸福”的理想，我本科畢業(yè)后通過定向選調(diào)，赴甘肅農(nóng)村基層工作，在祁連山下、騰格里沙漠邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，度過了充實(shí)且富有意義的七年時(shí)光。
在這期間，我從最基層的包村干部做起，經(jīng)歷過副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)和黨委書記等崗位，騎著摩托、踩著泥巴，認(rèn)識(shí)農(nóng)村、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、深入農(nóng)民，為改善群眾的生產(chǎn)生活條件而努力，并深深愛上這片土地，與同樣是選調(diào)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的妻子結(jié)為伉儷。工作中，我需要面對(duì)惡劣的自然環(huán)境、匱乏的物質(zhì)資源和錯(cuò)綜復(fù)雜的政治生態(tài)，也需要面對(duì)征地拆遷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、園區(qū)建設(shè)、突發(fā)事件處置等改革發(fā)展難題。知識(shí)儲(chǔ)備的不足時(shí)常讓我感到困惑和迷茫。
工作三年后，我考回母校攻讀MPA，希望以專業(yè)知識(shí)彌補(bǔ)本領(lǐng)恐慌。實(shí)踐后再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)彌足珍貴，我非常珍惜在學(xué)院的每一節(jié)課、每一堂講座。韓廷春老師教會(huì)我們用數(shù)據(jù)分析政策問題；鄧國(guó)勝老師教會(huì)我們?nèi)绾螌⑽鞣焦芾韺W(xué)原理同中國(guó)政府管理實(shí)踐相結(jié)合；賈西津老師讓我們?cè)趦呻y困境中思考公共事務(wù)倫理；導(dǎo)師過勇老師指導(dǎo)我用“解剖麻雀”的辦法研究公共治理難題。老師們專業(yè)的講授讓我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了服務(wù)于公共部門必備的專業(yè)知識(shí)，并通過鮮活的案例教學(xué)完成從知識(shí)到應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化，更讓我們進(jìn)一步深入思考如何維護(hù)和提升公共價(jià)值。
前年，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)被選到省紀(jì)委監(jiān)委承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面綜合協(xié)調(diào)、政策研究等工作。應(yīng)用所學(xué)，參與研發(fā)的“甘肅省扶貧（民生）領(lǐng)域監(jiān)督信息平臺(tái)”獲第二屆“中國(guó)廉潔創(chuàng)新獎(jiǎng)”特色創(chuàng)新項(xiàng)目；研究起草的《甘肅省鼓勵(lì)改革創(chuàng)新容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施辦法》已對(duì)地方政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用。雖然修復(fù)凈化塌方式腐敗地區(qū)政治生態(tài)等難題依然存在，但我將繼續(xù)踏實(shí)工作，努力踐行“明德為公”的初心和使命！
再次回到學(xué)院，看到學(xué)院在江老師的帶領(lǐng)下，取得一個(gè)又一個(gè)新成績(jī)，感到非常振奮。祝福學(xué)院生日快樂！明天會(huì)更好！謝謝！
