7月9日上午，清華大學(xué)公共管理學(xué)院首期“公共管理專(zhuān)業(yè)課”線上順利開(kāi)班。清華大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、清華大學(xué)文科資深教授、蘇世民書(shū)院院長(zhǎng)、公共管理專(zhuān)業(yè)課首席教授薛瀾，清華大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書(shū)記彭宗超致辭，清華大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)助理、干部教育中心主任劉輝出席開(kāi)班式并介紹項(xiàng)目整體情況。全國(guó)各省和香港、澳門(mén)特別行政區(qū)公務(wù)人員、各省市公共衛(wèi)生系統(tǒng)工作者、科研工作者以及企業(yè)管理人員，共計(jì)458名學(xué)員云上匯聚、研修學(xué)習(xí)。
開(kāi)班式云合影
清華大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書(shū)記 彭宗超致辭
彭宗超教授首先在致辭中代表清華大學(xué)公共管理學(xué)院熱烈歡迎來(lái)自五湖四海的學(xué)員。在介紹了學(xué)院的歷史沿革、師資力量、智庫(kù)研究院和教學(xué)項(xiàng)目的整體情況后，彭教授重點(diǎn)談到學(xué)院“培育公共精神、創(chuàng)造學(xué)術(shù)新知、服務(wù)國(guó)家發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步”的使命，闡述學(xué)院借此搭建公共管理專(zhuān)業(yè)的價(jià)值、知識(shí)、技能三位一體平臺(tái)的意義，以及對(duì)國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的促進(jìn)作用。清華公管將持續(xù)不斷地在躋身世界一流大學(xué)、創(chuàng)建一流公共管理學(xué)院的道路上邁出堅(jiān)定的步伐。致辭最后，彭教授祝愿同學(xué)們學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
清華大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任
清華大學(xué)資深文科教授蘇世民書(shū)院院長(zhǎng)公共管理專(zhuān)業(yè)課首席教授 薛瀾致辭
薛瀾教授在致辭中首先從內(nèi)容變遷的視角闡述公共管理從行政管理發(fā)展至今的歷程，并從人才需求和培養(yǎng)供給的角度介紹公共管理學(xué)科大體系的演變路徑?；谥袊?guó)國(guó)情，政府和公共部門(mén)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起著重要的推動(dòng)作用。尤其在疫情防控的壓力下，公共管理人才培養(yǎng)的需求與日俱增。清華公管長(zhǎng)期以來(lái)致力于服務(wù)社會(huì)，此次開(kāi)設(shè)的線上專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目充分利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)，廣泛地滿(mǎn)足各界對(duì)公共管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力提升的需要。致辭最后，薛瀾教授預(yù)祝專(zhuān)業(yè)課順利開(kāi)設(shè)，祝學(xué)員學(xué)以致用，為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)助理
干部教育中心主任 劉輝
介紹項(xiàng)目整體情況
劉輝老師談到，清華公管首次將專(zhuān)業(yè)學(xué)科精華濃縮，設(shè)置“公共政策基礎(chǔ)”、“全球與可持續(xù)發(fā)展”、“智能社會(huì)與數(shù)字治理”、“公共領(lǐng)導(dǎo)力提升”四個(gè)模塊，依據(jù)“問(wèn)題導(dǎo)向”和前沿性、專(zhuān)業(yè)性設(shè)計(jì)原則，糅合公共管理理論知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握公共管理理論，提升公共治理水平。項(xiàng)目配備了專(zhuān)業(yè)的博士助教團(tuán)，在答疑解惑的同時(shí)引導(dǎo)不同公共部門(mén)的學(xué)員深度交流，最大化地滿(mǎn)足學(xué)員們的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要?！肮补芾韺?zhuān)業(yè)課”項(xiàng)目既是公共管理學(xué)科培養(yǎng)的探索，也是推動(dòng)公共管理領(lǐng)域組織創(chuàng)新與社會(huì)變革的積極嘗試。
清華大學(xué)薛瀾教授授課
“公共管理專(zhuān)業(yè)課”首席教授薛瀾開(kāi)場(chǎng)首講《公共政策分析》課程。薛瀾教授沿著“問(wèn)題定位”、“目標(biāo)選擇”、“方案構(gòu)建和過(guò)程分析”和“決策執(zhí)行”邏輯鏈條展開(kāi)，深入淺出地講解了公共政策的定義、基本過(guò)程和綜合分析方法，并運(yùn)用豐富的案例，分析了中國(guó)公共政策的制定過(guò)程和執(zhí)行過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)。同學(xué)們結(jié)合教授的授課內(nèi)容，積極踴躍地從上海防疫政策、黑天鵝事件中的決策、政策試點(diǎn)、環(huán)保政策、公共管理理論與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系、如何區(qū)分“市場(chǎng)不健全”與“市場(chǎng)失靈”等方面提出問(wèn)題，薛教授一一給予深刻的解答，好評(píng)如潮。
清華大學(xué)巫永平教授授課
下午，巫永平教授在講授《政府與市場(chǎng)、企業(yè)的關(guān)系》中指出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)象，是現(xiàn)代國(guó)家的一部分，政府與市場(chǎng)關(guān)系是現(xiàn)代國(guó)家面臨和處理的一對(duì)基本關(guān)系。中國(guó)過(guò)去四十余年取得的發(fā)展成就，是處理好政府與市場(chǎng)關(guān)系的結(jié)果，這對(duì)關(guān)系也將決定中國(guó)未來(lái)的發(fā)展。巫教授通過(guò)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起、民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展、制造業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型等案例，幫助同學(xué)們更深刻、真切地理解中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中政府與市場(chǎng)、企業(yè)的關(guān)系。同學(xué)們也從自身觀察到的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)等發(fā)展現(xiàn)象與巫教授進(jìn)行了氣氛熱烈的交流。
公共管理專(zhuān)業(yè)課旨在幫助學(xué)員分析公共政策基礎(chǔ)，解讀全球和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，解釋智能社會(huì)與數(shù)字治理領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)員公共領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。歡迎更多志同道合的朋友們加入公管在線學(xué)習(xí)社區(qū)交流，公共管理專(zhuān)業(yè)課二期招生已全面啟動(dòng)，報(bào)名請(qǐng)掃描二維碼。
